A DIA egyik elsődleges célkitűzése az, hogy a 14-25 éves korosztályt felkészítse az aktív állampolgári létre. Ehhez elengedhetetlen, hogy a fiatalok elsajátítsák az alapvető demokratikus viselkedésformákat, és fejlesszék demokratikus készségeiket.
A demokratikus készségek közé soroljuk:
- az önbizalmat,
- a részvételt,
- a felelősségvállalást,
- az együttműködést,
- az empátiát,
- az érzelmi intelligenciát,
- a kommunikációt,
- a döntéshozatalt,
- a problémamegoldást,
- a kritikus gondolkodást,
- a kreatív gondolkodást,
- a hiteles vezetői készségeket.
A DIA programjai lehetőséget nyújtanak:
- a fiataloknak, hogy fejlesszék demokratikus készségeiket,
- a velük foglalkozó pedagógusoknak, szakembereknek, hogy elsajátíthassák azokat a technikákat, és fejleszthessék azokat a készségeiket, amelyek segítségével támogatni tudják a fiatalokat ebben a folyamatban,
- a döntéshozóknak, hogy megfelelő információk birtokában, a fiatalok állampolgári fejlődését támogató környezetet tudjanak teremteni.
A 3D Program a formális vita gyakorlatán keresztül fejleszti a fiatalok kommunikációs, kreatív- és kritikus gondolkodási készségeit, hogy felelős állampolgárként képesek legyenek részt venni egy valós társadalmi párbeszédben, értelmezni az információkat, és megformálni, majd hatékonyan közvetíteni saját véleményüket.
A KÖZÖD! Program arra motiválja a fiatalokat, hogy nézzenek körül saját közösségeikben, legyenek képesek felismerni a közösségeiket érintő kihívásokat, és közösségi önkéntes akciókon keresztül valós megoldásokat adjanak ezekre a kihívásokra.
A Középiskolai Vállalkozói Klubok program a felelős vállalkozói létre készíti fel a fiatalokat, melynek elválaszthatatlan része a társadalmi felelősségvállalás.
Az IKSZ Program célkitűzése, hogy minden magyar fiatal legalább egyszer az iskolai évei alatt megtapasztalja a közösség érdekében végzet szolgálat élményét.
Kulcsszavak: részvételi demokrácia, aktív állampolgárság, készségfejlesztés, közjó, felelősségvállalás, önkéntesség, szolgálat.